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天赋教育改变人生命运
(三)农业区划成果
(四)综合农业区划
(二)农业资源调查和农业区划工作
(一)农业区划的历史沿革
(一)农村邮政
(二)农村电信
(二)实现县县通公路
(三)实现区区通公路
(四)以乡乡通公路为目标和提高公路标准并重，加快发展步伐
(四)电气化效益
(一)修复改善旧公路
(二)地方电网
(三)电气化程度
(三)向初级电气化迈进
(一)资源状况
(二)群众办电阶段
(四)加强宏观管理，强化技术监督，搞好配套服务，促进农机化事业持续、稳定地发展
(一)试办阶段
(三)农机化的发展必须实现经济效益、社会效益和生态效益的统一
(四)多种所有制并存发展农业机械化
(一)农机化是一个历史过程，受其他条件制约不能片面追求发展速度
(二)因地制宜、实事求是地确定不同地区的发展内容和发展速度，切忌搞“一刀切”
(二)国营拖拉机站的建立和发展
(三)人民公社农机站的建立和发展
(一)新式农具推广及工具改革
推窗望月
力搬磐石
鹏鸟展翅
肩担日月
顺水推舟
调息吐纳
导引保健功
亭亭玉立
阴阳平秘
气息归元
泥杂肥
镁生理功能
氯化钾
离子载体
离子色谱法
竞争性抑制
秸秆还田
化学肥料
海肥
骨粉
