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天赋教育改变人生命运
(二) 加强合作经济的组织和制度建设
(二) 实行农业适度规模经营的原则和政策
(三) 农业适度规模经营的组织形式
(五) 集体经济实力增强，农民生活水平大幅度提高
(一) 实行农业适度规模经营的背景
(二) 粮食和副食品生产全面增长
(三) 乡镇企业迅速发展
(四) 农村产业结构得到调整，二、三产业成为农村经济主体
(一) 农村经济出现了超常增长的景象
(二) 包干分配阶段
(三) 完善统分结合、双层经营
(四) 批判“工分挂帅”，推行平均主义
(五) 在学大寨运动中大搞农田基本建设
(一) 联产计酬阶段
(二) 各种运动不断，阶级斗争扩大化
(三) “以粮为纲”，限制多种经营
(四) 解散公共食堂，取消供给制
(五) 转变干部作风，改善经营管理
(一) 揪斗“走资派”与夺权斗争
(二) 纠正“一平二调”，认真进行退赔
(三) 允许并鼓励社员开展家庭副业
(一) 人民公社的建立
(二) 人民公社化初期的体制及其弊端
(一) 调整公社体制，下放基本核算单位
(二) 生产管理
推窗望月
力搬磐石
鹏鸟展翅
肩担日月
顺水推舟
调息吐纳
导引保健功
亭亭玉立
阴阳平秘
气息归元
泥杂肥
镁生理功能
氯化钾
离子载体
离子色谱法
竞争性抑制
秸秆还田
化学肥料
海肥
骨粉
